[Nezumi]

obejrzałem kilka odcinków (2 zwykłe i jeden z komentami) cyklu "szkoła jakiej nie znacie" uwagi i powiem tyle: NARESZCIE. nareszcie ktoś mówi o tym co się dzieje w szkołach. nareszcie ktoś mówi o sexie, przemocy, narkotykach. może wreszcie to się skończy, chociaż wątpię

[korsarz]

No nie wiem, czy "Uwaga!" jest dobrym źródłem informacji...

[Nezumi]

ale pokazują tam rzeczy bardzo podobne do tych które dzieją się np. w mojej szkole

[BOReK]

Ważne, że nagłaśniają, Korsarz. Nie powiesz mi, że skoro Uwaga! o tym mówi, to to jest nieprawda :P.

[Nezumi]

BOReK, święte słowa. o takich rzeczach trzeba mówić. jeżeli jest prawo to prawo powinno się tym zająć. jeżeli nie ma, to najlepiej wziąć maszynówkę i jak ktoś będzie próbował napaść to strzelać. ale niestety, prawo łapie tych którzy zabili kogoś w obronie własnej a złodziejstwem, narkomanią i pobiciami w szkołach się nie zajmuje. i trzeba to zmienić

[korsarz]

No cóż, kiedyś był reportaż w "Uwadze!", że dwie uczennice z mojego liceum rzekomo zostały zgwałcone na obozie przez, zdaje się, leśniczego...
Mam też nadzieję, że takich kwiatków, jak słynny "reportaż" o JPF nie będą już odstawiać...

[BOReK]

No to konkretny przypadek konkretnego zdarzenia. Ale nie zaprzeczysz, że dzieje się to, o czym m.in. w Uwadze mówią ;).

[Ichigo]

Moja szkoła ...Moja szkoła jest pełna dresów.Gdy wejdzie się do kibla można dostać raka pułc.W mojej klasie każdy każdego wykorzystuje by mieć jak najlepsze oceny.Nie wspominając jóż o tych paskudnych płytkach w kolorze zielono-pomarańczowym, które śnią mi się w najgorszych kszmarach.Nauczycielki są już wykorzystane i zmęczone życiem. Nienawidze mojwego gimnazjum i dobrze że już z niego wychodze.

[achiever]

Ciezko latwo wymyslic cos oprocz szkoly, w kazdym razie na pewno jest to mozliwe i potrzebne. Na swoim przykladzie widze, ze szkola dala mi tyle niepotrzebnych rzeczy (choc rowniez potrzebnych, ale te moglbym inna metoda osiagnac).

W szkole uczymy sie historii, matmy itp . itd. Ktos sie moze w tym odnajdzie i potem bedzie dalej w tym kierunku robil, przy czym nawet jesli, to mozna to osiagnac bardziej zdrowa droga wg mnie. Mozna twierdzic ze obecna szkola to juz ideal ludzkiego pomyslu na edukacje, ale nie wydaje mi sie, podobnie jak i wielu innym, znacznie bardziej dojrzalym i doswiadczonym osobom ode mnie.

Ogolnie sama szkola nie jest zla, z tym ze metody jakimi sie posluguje w nauczaniu i czego sie naucza to juz nie bardzo. Jak dla mnie powinna byc wieksza elastycznosc i rozumienie uczniow ze strony nauczycieli. Wiekszy nacisk na przyzwolenie swobodnego rozwoju uczniow od najmlodszych lat, a w szczegolnosci w wieku licealnym. Chocby cos takiego co jest chyba w wielu krajach na zachodzie, ze po prostu jak jakies przedmioty Ci nie pasuja to juz na nie nie chodzisz. Nie wiem dokladnie czy tak jest, ale ktos mi mowil:)

Mozna np. bronic szkoly, ze musi byc jak jest, bo przeciez skad mamy wiedziec idac do liceum co bedziemy chcieli robic w zyciu dalej. Wiec powinnismy zaufac szkole i robic to co nam kaze. A przynajmniej w takim stopniu by ja zdac:) Takze argumenty takie jak ze historii trzeba sie nauczyc, bo bez niej nie ma sie poczucia swiadomosci narodowej. No i tu w zasadzie bym sie nie zgodzil. Owszem swobodny dostep do niej powienien byc, ale nie obowiazek. Jak wspominam niektorych kolegow z podstawowki, gimnazjum czy liceum, to nawet z niewiarygodna iloscia argumentow nie mozna by ich chyba przekonac bys sie jej nauczyli. Taki jeden kolega Rafal to np. w 6 klasie podstawowki nie umial wymienic 5 nazw ptakow na biologii jeszce innych bym mogl powymieniac. Wiec mimo iz szkola jest pozyteczna i znakomicie jest, ze jest, to zdecydowanie nie w takiej formie jak teraz.

Nie jest to latwe ot tak nagle zmienic cos na lepsze, wiec nie smiem sie naigrywac z tych, ktorzy rzadza ta szkola, aczkolwiek przydalaby sie otwartosc na cos nowego o jakies starania by ulepszyc nasza edukacje, zaczynajac od zmiany wizerunku szkoly i waznosci przykladania sie do nauki w ogole, co juz sie poniekad zmienilo. M. in. oprocz nauczania czystej wiedzy, podrasowywania intelektu, przydaloby sie wiecej uczenia wspolpracy, podejscia bardziej partnerskiego miedzy uczniem a nauczycielem, nie naciskania na rozwoj tylko w szkole, lecz szanowanie na rowni rozwoju poza szkola. Jesli uczen woli grac na gitarze, malowac to kiedy ma w tym kierunku predyspozycje, to nie utrudniac mu zycia, tylko ulatwiac, bo wcale nie jest tak ze szkola, studia, gwarantuja wspaniale zycie. Jest to raczej czesc zycia.

Ja np. bylem calkiem nielzym uczniem, aczkolwiek zwlaszcza w liceum odczuwalem jak szkola staje sie bardziej moim wrogiem niz przyjacielem. Na maturze zadawalem tylko pare przedmiotow, inne traktowalem w sposob olewajacy. Mature zdalem tez calkiem niezle, ale teraz jestem w Anglii i zmywam naczynia ze pensje 2 urzednikow po 3 razy w tyg. po 10 godzin:) i wcale nie narzekam. Ogolnie do tego na studia nie dostalem sie wlasnie przez to ze zdawalem za duzo przedmiotow, dokladnie 2 jezyki i wzieli ten z gorszym wynikiem:D No ale wyszlo mi to na dobre bo naprawde lepiej mi sie teraz zyje niz bym studiowal to co w zasadzie i tak naprawde mnie nie pasjonowalo. A to co mnie naprawde pasjonuje to prawdopodobnie przyjdzie na to czas. To co pisalem nie ma byc moze za duzego zwiazku ze szkola, ale kiedy spojrzec na cala te ideologie szkoly, ze bez niej to zle skonczysz itd. to po prostu wyssane z palca bajki. Owszem warto wiedziec i to naturalna potrzeba czlowieka by zdobywac wiedze. Ale jej zdobywanie lepiej zeby sie w bardziej przystepny i zgodny z naszymi pasjami sposob odbywalo. Juz jak to teraz nie mam czasu myslec i nie od tego jestem, ale na pewno jest to mozliwe.

[korsarz]

[Amra]

[Varda]

[BOReK]

Z tego, co ja wiem, to tak jest n niektórych wyższych uczelniach (albo i n większości), że po prostu masz np. trzy lata nauki i jakieś przedmioty do zaliczenia w tym czasie. Jak sobie człowiek rozłoży zajęcia - to juz jego problem, ważne, żeby po upływie tego czasu miał wszystko z bańki ;). Teoretycznie dzięki temu łatwiej pogodzić pracę z nauką.
Oczywiście są pewne ograniczenia wynikające z tego, że dany wykład jest np. w kilku terminach i student wybiera sobie te, które mu odpowiadają - za bardzo to on manipulować tez nie może, bo by była wolna amerykanka :D.
Zaznaczam, że to wszystko też tylko słyszałem, nie potwierdziłem tego jeszcze żadnym konkretnym źródłem.

[Nezumi]

[Zegarmistrz]