[Morg]

I tak w temacie:

I po co ja dzisiaj wstawałem tak wcześnie? == Na wykładzie z prawoznawstwa i tak się nic nie dowiedziałem, bo profesor się spóźnił, potem pół godziny opowiadał jakieś anegdoty, następne pół godziny zajęły mu kwestie formalne (co sprowadzało się do kilku ogółów, które można było sprawdzić w zasadach studiowania + tego, żebyśmy o resztę zapytali ćwiczeniowców, a jakie są kryteria dopuszczenia do egzaminu zerowego to powie nam w styczniu, bo teraz nam to niepotrzebne), potem zrobił przerwę i zostało mu 5 minut podczas których powiedział co będzie na następnym wykładzie...

Mogłem się wyspać. >.>

[Irian]

Athi, zainwestuj w zdrowie psychiczne, kup dyktafon... Wtedy pozostaje tylko przerysowywać wykresy i wzory.

[Athi]

[Piotrek]

Bo spalił mi się zasilacz i jestem zmuszony korzystać ze starego komputera, należącego obecnie do mojej siostry. Grrm wszystko mnie tutaj drażni - pokój, klawiatura, monitor i sam "superszybki" komputer. Na szczęście jutro powinienem mieć już nowe PSU, ale prawie 300zł w portfelu mniej...

[Tren]

Mój brzuch... argh! Czuję się paskudnie i wcale nie pomaga, że mam jeszcze dzisiaj zajęcia.

[Shadow Dancer]

Bo zaczynam nienawidzić każdej minuty spędzonej tu, gdzie teraz jestem...

[BOReK]

[Avellana]

Kiedy ja studiowałam, część wykładowców także nie pozwalała na dyktafony. O ile dobrze pamiętam, rzecz polegała na tym, że zazwyczaj ich stosowanie nie miało nic wspólnego z byciem "pilnym studentem" - studenci uznawali, że można pstryknąć guziczek i zająć się czymś innym, a w skrajnym przypadku nawet stlenić się z dalszego wykładu. Nie będę zaprzeczać, że inteligentnej osobie dyktafon może pomóc (szczególnie jeśli wykładowca zasypuje danymi), ale samodzielne robienie notatek naprawdę ułatwia bieżące zrozumienie i przyswojenie materiału. Nie mówiąc o tym, że wykład to przecież rodzaj "performance" - liczy się nie tylko sam tekst, ale też narracja, ruch, interakcja. Istnieje jakiś powód, dla którego studentów posyła się na wykłady, a nie zadaje im do przeczytania rozdziały z podręcznika. Więc w tym przypadku ja zostaję jednak przy dziewiętnastowiecznych metodach i zalecam zainwestowanie nie w dyktafon, a w dobrze leżący w ręku długopis i segregatory.

[Athi]

[GoNik]

Zepsułam prawą stopę. AŁA.

[BOReK]

[Serika]

I tam. Nigdy w życiu nie używałam dyktafonu, a na jakość swoich notatek nie narzekam. Szybkie pisanie oczywiście jest w cenie, ale warto przy tym opracować sobie szereg intuicyjnych skrótów (np. jeśli coś rośnie, to strzałka w górę zamiast "rośnie", "zwiększa się" itp., jeśli wynika - strzałka jak przy implikacji...) Takie drobiazgi naprawdę pomagają i przyspieszają notowanie :) Poza tym pisz w punktach, jeśli prowadzący coś przegapi i potem doda - strzałka w odpowiednie miejsce. Da się, serio.

Poza tym jeśli nie masz nic specjalnie przeciwko, siadaj z przodu. Koniecznie. Po pierwsze lepiej słychać, po drugie, łatwiej zastopować prowadzącego, jeśli czegoś nie dosłyszałaś albo zgubiłaś wątek. "Przepraszam, czy mógłby pan powtórzyć to na temat blablabla" jest Twoim przyjacielem i nie bój się korzystać.

[Athi]

[Sasayaki]

[ka_tka]